大学教育研究センター

現代社会の要請を踏まえ、全学的な視点から大学教育に関する実践的調査・研究を行うため、2003（平成15）年に開設されました。新しい教育の創造をめざした教育・研究活動を行い、それらによって得られた知見を全学に提供し、本学における教育の活性化に貢献することを目的としています。現在、5名の専任研究員と各研究科・部局等に在籍する16名の兼任研究員によって活動がすすめられています。

大学の教育活動を強化して教育効果や効率を高めるため、全学共通教育から専門教育、大学院教育までのつながりを考慮した高等教育の内容と制度のあり方についての調査・研究、授業内容・方法などの教授法やカリキュラムの編成・開発に関する研究、大学教育の評価に関する研究などに取り組み、大学の教育活動の充実発展をめざします。また、入試制度の改善と見直しに関する調査・研究や、教育面における社会貢献、高校との連携のあり方についての総合的な検討も行っています。

研究成果については『大学教育』『大学教育だより』『総合教育科目ガイドブック　Un roseau（アン・ロゾ）』などで随時公表しています。

また、教員による授業内容・方法の改善を含む、大学の組織的な教育の質的向上を図るためのＦＤ活動（ファカルティ・ディベロップメント）にも積極的に取り組んでおり、教育改革シンポジウムやFD研究会、各種セミナー・ワークショップや全学共通科目を対象とする授業アンケート調査などを行っています。